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　　原標(biāo)題：張雪峰太掙錢了！Deepseek：普通老師這樣做，也能分一杯羹

　　3月31日最大的教育新聞，就是張雪峰團(tuán)隊(duì)推出的2025屆高考志愿填報(bào)服務(wù)開售。

　　12999元的“夢(mèng)想卡”和18999元的“圓夢(mèng)卡”，比去年還漲了1000塊，但是并不妨礙20分鐘多省份名額售罄！

　　我們不知道具體他能掙多少錢，可能是我們無法想象的天文數(shù)字！

　　但是對(duì)普通老師來說，張雪峰的模式雖然難以完全復(fù)制，但一些底層邏輯可以借鑒。

　　1. 別光講課，學(xué)會(huì)“賣信息差”

　　你能干啥：

　　高考填志愿、考研規(guī)劃、專業(yè)分析這些事，很多家長(zhǎng)一竅不通，但愿意掏錢買“靠譜信息”。

　　普通老師不用收天價(jià)，哪怕在朋友圈、家長(zhǎng)群定期分享免費(fèi)干貨（比如“選物理還是選歷史”“冷門專業(yè)就業(yè)真相”），先建立信任，再適當(dāng)推出低價(jià)咨詢服務(wù)，也能賺點(diǎn)外快。

　　2. 別死磕工資，開發(fā)“知識(shí)產(chǎn)品”

　　低成本變現(xiàn)路子：

　　整理教案和題庫(kù)，掛到閑魚/小紅書賣電子版；

　　開個(gè)公眾號(hào)，寫點(diǎn)知識(shí)分享；

　　和家長(zhǎng)說“暑假帶5個(gè)學(xué)生做生涯規(guī)劃”，收個(gè)199元/人小班課。

　　關(guān)鍵：把經(jīng)驗(yàn)打包成可復(fù)制的東西，一次勞動(dòng)多次賣。

　　3.立足人設(shè)，接地氣

　　人設(shè)別太假：

　　張雪峰能火，因?yàn)樗艺f“窮人家孩子別學(xué)金融”“成績(jī)差就選實(shí)用專業(yè)”。

　　普通老師也可以：

　　發(fā)視頻吐槽“老師工資低，但有些錢真不能掙”（比如暗示家長(zhǎng)別買天價(jià)智商稅產(chǎn)品）；

　　偶爾曬加班改作業(yè)、自費(fèi)給學(xué)生買資料的日常，立住“負(fù)責(zé)”人設(shè)。

　　效果：家長(zhǎng)覺得你實(shí)在，更愿意找你咨詢。

　　4. 別只教知識(shí)，教“怎么活”

　　學(xué)生真正缺啥：

　　大部分人不需要“考清華攻略”，而是想知道：

　　考不上大學(xué)能干啥？

　　內(nèi)向的人適合什么工作？

　　怎么和爸媽溝通選專業(yè)？

　　你能做：在班會(huì)課、課后閑聊時(shí)穿插這些話題，錄成短視頻發(fā)出去，比講課視頻更吸粉。

　　總結(jié)

　　普通老師想“發(fā)財(cái)”很難，但靠專業(yè)賺點(diǎn)外快、提升影響力完全可行。核心就三句：

　　把知識(shí)變成可賣的產(chǎn)品（哪怕9塊9的電子書）；

　　用接地氣的方式說人話（別講理論，講家長(zhǎng)聽得懂的“人話”）；

　　先免費(fèi)再收費(fèi)，信任比流量重要。