韩一区二区,久久亚州精品波多野结衣,亚洲精品大学生视频一区,网站色婷婷久久

　　過(guò)度參與孩子的教育不可取

　　近日有媒體報(bào)道，一位網(wǎng)友在朋友圈曬了一份一年級(jí)新生的陪讀筆記“天才、天空、天氣……驚天動(dòng)地、頂天立地、天誅地滅、開(kāi)天辟地、天南地北……每個(gè)字除了筆順筆畫(huà)之外，還組了八九個(gè)詞，五六個(gè)成語(yǔ)”，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友表示：“本以為是三四年級(jí)的語(yǔ)文筆記，沒(méi)想到一年級(jí)就拓展得這么深，我對(duì)一年級(jí)還停留在a、o、e的印象，瞬間就被碾壓了。”

　　看到這條新聞，首先做的就是自我反省，對(duì)比自己對(duì)孩子的教育的日常，明顯有些缺乏關(guān)注，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面的管教有點(diǎn)放松，沒(méi)有積極的參與到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在以后要注意多陪孩子學(xué)習(xí)。新聞中的陪讀媽媽，她以關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，為孩子做了這么多的學(xué)習(xí)筆記，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)媽媽的責(zé)任?？墒?，過(guò)度參與孩子的學(xué)習(xí)，就有點(diǎn)得不償失了，寫(xiě)一年級(jí)的陪讀筆記，有點(diǎn)不切實(shí)際，并且對(duì)于自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么幫助，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一年級(jí)的知識(shí)沒(méi)用，這樣過(guò)度的參與，把孩子的作業(yè)都替孩子考慮周全，反而使孩子形成依賴，缺乏獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于家長(zhǎng)本身而言，也失去了時(shí)間和精力，把大部分時(shí)間都放在學(xué)習(xí)孩子的知識(shí)，而對(duì)于自己的事情卻一無(wú)所獲，容易與社會(huì)脫軌。因此，適度的參與孩子的學(xué)習(xí)即可。

　　現(xiàn)在好多家長(zhǎng)，一說(shuō)就是每天陪孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)，哪是學(xué)生寫(xiě)作業(yè)啊，完全是家長(zhǎng)寫(xiě)作業(yè)，所有作業(yè)家長(zhǎng)都要參與其中，有的孩子甚至都不愿意讀題，家長(zhǎng)就給代念，這樣才能寫(xiě)完作業(yè)，這其實(shí)就有點(diǎn)過(guò)分參與學(xué)習(xí)了，長(zhǎng)期以來(lái)孩子就不會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)了，缺乏獨(dú)立性，會(huì)害了孩子，自己也辛苦。其實(shí)，我們可以換種方式，參與孩子的教育不一定是幫他寫(xiě)作業(yè)，而是我們?yōu)樗麪I(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，比如，陪孩子一起學(xué)習(xí)，孩子做作業(yè)，我們也認(rèn)真完成今天的工作內(nèi)容，各學(xué)各的東西，這也一種參與孩子學(xué)習(xí)的方式，家長(zhǎng)能學(xué)到知識(shí)，還能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，簡(jiǎn)直就是雙贏。無(wú)論如何，家長(zhǎng)都不能包辦孩子應(yīng)該做的事情，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)依賴，會(huì)引起嚴(yán)重的后果。

　　參與孩子的教育是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。身教勝于言教，家長(zhǎng)用自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)行為給他們以示范，是最好的教育孩子的方式。郭玲