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　　原標題：斬斷高考謠言背后的流量黑產(chǎn)

　　公安機關(guān)網(wǎng)安部門工作發(fā)現(xiàn)，2025年全國高考期間，網(wǎng)傳“男子為趕高考超速行駛”“考生高考作弊家長用錢擺平”等謠言引發(fā)大量網(wǎng)民關(guān)注和討論，造成不良社會影響。公安機關(guān)網(wǎng)安部門依法調(diào)查，目前，4名造謠網(wǎng)民已被依法查處。

　　這些謠言并非偶然出現(xiàn)，而是數(shù)字時代信息生態(tài)失序的縮影。在眼球經(jīng)濟的驅(qū)動下，流量成為衡量內(nèi)容價值的重要標準，而真相往往成了被犧牲的廉價品。部分人利用公眾的情緒痛點和認知盲區(qū)，刻意制造具有沖擊力的虛假敘事，以獲取關(guān)注、煽動情緒，甚至牟取利益。

　　當造謠者將鏡頭對準高考考場，其動機早已超越了無聊的惡作劇。這類謠言之所以能夠大行其道，一方面在于它們精準地擊中了社會的敏感神經(jīng)。謠言刻意突出“金錢擺平特權(quán)”的標簽；虛構(gòu)的“醉考女生”橋段，則精準戳中公眾對教育公平的深層焦慮。這些虛構(gòu)情節(jié)借助強烈的視覺元素和情緒張力，迅速激發(fā)公眾的關(guān)注與轉(zhuǎn)發(fā)欲望。

　　另一方面，社交平臺的推薦算法機制也加劇了虛假信息的擴散。平臺往往優(yōu)先推送那些能引發(fā)用戶強烈情感共鳴的內(nèi)容，而這種機制無形中放大了極端情緒和偏激觀點的傳播效果。在算法的推動下，謠言不僅更容易被看見，還可能被不斷強化，形成信息閉環(huán)，使受眾難以接觸到多元視角和理性聲音。

　　更令人擔(dān)憂的是部分網(wǎng)民對謠言的“耐受性”。他們對真假難辨的信息持“寧可信其有”的態(tài)度，甚至在明知可能是假消息的情況下仍選擇傳播。這種心態(tài)背后，是從眾心理在作祟。當人們習(xí)慣于被動接受信息而不加辨別時，謠言便有了滋生的溫床。

　　要從根本上遏制網(wǎng)絡(luò)謠言，必須構(gòu)建一個由法律、技術(shù)和公眾共同參與的綜合治理體系。首先，應(yīng)提高造謠傳謠的法律成本，明確界定網(wǎng)絡(luò)謠言的法律責(zé)任，并加大對惡意造謠者的懲處力度。建立信用懲戒機制，將嚴重造謠者納入失信名單，限制其在網(wǎng)絡(luò)空間的活動權(quán)限。

　　其次，平臺方應(yīng)承擔(dān)起更大的責(zé)任，優(yōu)化內(nèi)容審核與推薦機制?？梢酝ㄟ^技術(shù)手段識別高風(fēng)險信息，設(shè)置人工復(fù)核流程，避免虛假內(nèi)容被自動推流。同時，探索建立信息可信度評級制度，特別是在教育、醫(yī)療、司法等涉及公共利益的領(lǐng)域，對內(nèi)容進行分級標注，幫助用戶識別可靠來源。

　　謠言治理絕非簡單的貓鼠游戲。當“作弊擺平”的擺拍視頻獲得比考場實況多百倍的轉(zhuǎn)發(fā)，我們不得不承認：比編造謊言更可怕的，是越來越多人自愿成為謊言的放大器與宿主。所以，更重要的是提升公眾的信息素養(yǎng)。只有當更多人具備獨立思考能力和批判精神，才能真正減少謠言的傳播土壤。學(xué)校、媒體和社會組織應(yīng)加強媒介素養(yǎng)教育，引導(dǎo)公眾學(xué)會查證信息來源、辨別事實真?zhèn)危皇敲つ哭D(zhuǎn)發(fā)、情緒化評論。

　　網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，信息也不是無主之物。健康的信息生態(tài)需要每一個參與者共同守護。唯有如此，我們才能在數(shù)字時代的洪流中，守住真相的底線，讓理性回歸主流。