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博士“虎爸”敲警鐘:家長離違法不遙遠(yuǎn),你可能在家暴你的孩子
來源:多知網(wǎng) 發(fā)表于2021-12-17 16:17:19 編輯:時寒峰
摘要: 原標(biāo)題:博士虎爸敲警鐘:家長離違法不遙遠(yuǎn),你可能在家暴你的孩子 近日,據(jù)媒體報道,南京市建鄴法院處理了一起因家庭教育方式失當(dāng)引發(fā)的糾紛。博

  原標(biāo)題:博士“虎爸”敲警鐘:家長離違法不遙遠(yuǎn),你可能在家暴你的孩子

  近日,據(jù)媒體報道,南京市建鄴法院處理了一起因家庭教育方式失當(dāng)引發(fā)的糾紛。博士畢業(yè)的毛先生與鄭女士婚后育有兩子女,兒子7歲,女兒5歲,因毛某經(jīng)常讓兒女學(xué)習(xí)中學(xué)、大學(xué)的知識,讓他們學(xué)習(xí)文言文和高等數(shù)學(xué),要求子女學(xué)習(xí)至深夜,并在教育子女學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常使用侮辱性字眼進(jìn)行謾罵,甚至有毆打行為。為此,鄭女士向法院申請兩人身保護(hù)令。

  法院經(jīng)調(diào)查認(rèn)定,毛某在對子女進(jìn)行教育的過程中,經(jīng)常使用侮辱性字眼進(jìn)行謾罵,有時甚至出現(xiàn)毆打行為,教育方式失當(dāng),有對未成年人進(jìn)行精神侵害的家庭暴力行為。因此作出裁定:禁止被申請人毛某對鄭某、小明、小佳及其相關(guān)近親屬實施家庭暴力。

  對此事件,“成長的可能”編輯團隊連線了北京市北斗鼎銘律師事務(wù)所高級合伙人祝偉律師,從法律的層面,家長該如何正確認(rèn)知家庭教育這件事?

  祝偉律師提到,國家針對未成年人保護(hù)的法律制度還是比較健全的,但是在執(zhí)行的環(huán)節(jié),還是有紕漏。“制度雖然健全,但是燈下黑。所以未成年人權(quán)益被侵害的事情屢屢發(fā)生,尤其是被自己的家長、監(jiān)護(hù)人侵犯。”

  祝偉律師說,“區(qū)別是否違法的根本原則是是否損害了孩子的人格尊嚴(yán)和身心健康。”

  博士“虎爸”事件給廣大家長敲響了警鐘:不當(dāng)?shù)?ldquo;管孩子”方式,一旦越界,離違法并不遙遠(yuǎn)。家長不能以愛之名,家暴了孩子而不自知。

  #1

  家長是否涉嫌違法?

  根本原則是人格尊嚴(yán)和身心健康

  親子關(guān)系一直是備受關(guān)注的話題。例如,“家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)爆發(fā)較為激烈的沖突、情緒失控”等話題頻頻受到關(guān)注。那么,家長是否涉嫌違法,界限在哪?

  祝偉律師表示,我國針對未成年人保護(hù)的法律制度是比較健全的,有《民法典》、《未成年人保護(hù)法》和《反家庭暴力法》等,用于保護(hù)家庭成員,尤其是未成年人的身心健康。但是,可能大部分家長在對這些法律的理解上都會出現(xiàn)偏差,比如新聞中的“虎爸”,他可能會認(rèn)為自己的做法欠妥,但是他不會認(rèn)為自己的做法是違法的。

  “區(qū)別是否違法,有一項根本原則:人格尊嚴(yán)和身心健康。再小的孩子也有人格尊嚴(yán),長期的辱罵、貶低孩子,就是侵犯了他的人格尊嚴(yán)。除此之外,家長的所作所為是否侵害了孩子的身心健康?動手打孩子這類行為肯定是違法的;家長不斷給孩子施加壓力,精神上摧殘、虐待孩子,導(dǎo)致孩子心理崩潰,這也是違法的。

  案例中的做法很明顯已經(jīng)侵害了孩子的人格尊嚴(yán)。這位父親讓幼兒園、小學(xué)的孩子學(xué)高數(shù),和孩子的年齡及智力發(fā)展是不匹配的,這會嚴(yán)重影響孩子的身心健康。何況在辱罵之外還有毆打,因此,他的行為已經(jīng)不能說是拔苗助長了,已經(jīng)屬于違法的范疇了。”祝偉律師說。

  #2

  監(jiān)護(hù)人對未成年人的侵害具有“隱蔽性”

  相對于外界的侵害,家庭中的對未成年人的侵害更不容易被發(fā)現(xiàn)。

  祝偉律師表示,家庭中的侵害相比外界侵害更為隱蔽,如果不是嚴(yán)重到一定程度,引起其他家屬、居委會、鄰居的強烈反響及相關(guān)部門的強烈關(guān)注,法律是不會介入的。

  很多家長的法律意識比較薄弱,普遍認(rèn)為“這是我的家事,不是法律該管的。”

  更多人向來奉行一個原則:家丑不可外揚。所以這類事情,絕大部分家庭選擇不了了之,孩子因此而痛苦。很多孩子從很小的年級開始就有抑郁癥,這就是因為,雖然法律很完善,但是在執(zhí)行的環(huán)節(jié),還是有紕漏。

  “對未成年人的保護(hù)制度雖然健全,但是燈下黑。誰能發(fā)現(xiàn)未成年人的權(quán)益被侵害,并且能夠站出來維護(hù)未成年人的權(quán)益?這樣的個人和機構(gòu),從現(xiàn)實情況來講,還是太少了。所以未成年人權(quán)益被侵害的事情屢屢發(fā)生,尤其是被自己的家長、監(jiān)護(hù)人侵犯。一是因為大家的法律意識薄弱,二是因為傳統(tǒng)觀念中的‘我的孩子我自己管’。很多時候,家長對自己的孩子苛刻,也不認(rèn)為自己違法。

  祝偉律師表示:“監(jiān)護(hù)人對未成年人的侵害行為,大部分家長都存在輕微的情節(jié),比如不尊重孩子、訓(xùn)斥孩子甚至打孩子。如果是情節(jié)輕微,偶爾發(fā)生,那么不構(gòu)成法律問題。當(dāng)情節(jié)比較嚴(yán)重,損害孩子身心健康時,就上升到民事責(zé)任、行政責(zé)任等法律層面了。更嚴(yán)重的,比如毆打、虐待孩子,構(gòu)成了嚴(yán)重的傷害,就構(gòu)成刑事責(zé)任。”

  值得注意的是,提及“家庭暴力”,人們首先想到的是配偶。“《反家庭暴力法》保護(hù)的主體是配偶和孩子,尤其未成年子女是重點保護(hù)對象。配偶之間發(fā)生沖突的很多,虐待孩子的同樣也很多,這些人群都在《反家庭暴力法》的保護(hù)范疇之內(nèi)。”根據(jù)《反家庭暴力法》第二條,家庭暴力不僅包括毆打、捆綁、殘害、限制人身自由等身體侵害行為,還包括經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實施精神等侵害行為。

  這一事件,希望能給法律意識淡漠的家長們進(jìn)行一次警示教育。

  “家長都希望孩子有出息,有些家長認(rèn)為自己是為了孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,初心是好的。在‘為他好’的心理驅(qū)使下,做出讓孩子的身心健康和人格尊嚴(yán)受損的違法行為。中國家長最容易犯的錯就是‘望子成龍’。

  如果孩子被迫進(jìn)行填鴨式教育,滿負(fù)荷地運轉(zhuǎn)、沒有快樂的童年、沒有自己的時間,這些是嚴(yán)重不利于身心健康的。“雙減”之后,這樣的情況會改善一些,但是中國家長的思想觀念要改善,還需要一個過程。家長要想清楚你要的是什么?你是希望你的孩子成為一個有問題的博士、抑郁的博士后,還是希望他成為一個身心健康的正常人?這里面就有取舍。”祝偉律師說。

  #3

  學(xué)校、社會都要打開保護(hù)孩子的通道

  如果未成年人遇到身心健康和人格尊嚴(yán)被侵害的情況,該如何保護(hù)自己呢?家人、學(xué)校、社會可以做哪些事情?

  祝偉律師認(rèn)為,八歲以上的孩子,漸漸有了獨立意識,針對這些孩子,學(xué)校可以多做一些宣傳。學(xué)校在宣傳時應(yīng)該強調(diào),哪些是受到保護(hù)的未成年人合法權(quán)益?任何人侵犯你的合法權(quán)益,包括父母和監(jiān)護(hù)人,都可以通過向老師、學(xué)校反映,再通過相關(guān)部門介入調(diào)查。僅僅依靠家庭,很多事件都會不了了之。“因此,法制宣傳和讓孩子有表達(dá)、傾訴的渠道很重要,社會要幫助打開渠道,孩子有地方講述不幸,不幸就會減少很多。”

  在上述這則新聞中,媽媽是勇敢的,她站出來用法律武器保護(hù)自己和孩子。從報道可知,媽媽鄭某在認(rèn)為自己的一雙兒女受到家庭暴力之后,首先選擇了通過第三方來協(xié)調(diào)。在通過公安民警、婦聯(lián)工作人員、學(xué)校老師介入?yún)f(xié)調(diào)過程中,毛某一直未能認(rèn)識到其教育方式失當(dāng)?shù)膯栴},反而認(rèn)為其管教孩子僅為“家務(wù)事”,拒絕接受相關(guān)人員的協(xié)調(diào)。隨后,鄭某才向法院申請了“人身安全保護(hù)令”。

  什么是“人身安全保護(hù)令”?祝偉律師介紹,家庭暴力施暴方持續(xù)對家庭成員或孩子造成傷害的情況下,受害方可以申請“人身安全保護(hù)令”。比如,可以要求對方停止侵害,不能再實施打罵行為,或要求對方搬離居所,對施暴方會有一定的制約,嚴(yán)重的話可以取消監(jiān)護(hù)人資格。這是比較好的法律途徑,在懂法的情況下要善于利用法律手段保護(hù)自己,這很方便,不僅是家屬可以申請,居委會、相關(guān)社會機構(gòu)也可以申請,通過法律的途徑保護(hù)弱小的一方,以法律的方式對施暴方進(jìn)行約束,如果屢教不改,則會有更嚴(yán)厲的法律懲戒措施。

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