摘要: 原標題:書果星球榮獲山東第五屆全民閱讀先進典型,創(chuàng)新少兒閱讀新模式 全民閱讀作為我國構(gòu)建公共文化服務體系的一項重要部署,能夠更好地提高國民
原標題:書果星球榮獲山東第五屆“全民閱讀”先進典型,創(chuàng)新少兒閱讀新模式
“全民閱讀”作為我國構(gòu)建公共文化服務體系的一項重要部署,能夠更好地提高國民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。在每年的全國兩會上,“全民閱讀”也是高度關注、持續(xù)推動的議題,促使全民閱讀,能夠在全社會形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風尚,同時對建設社會主義文化強國,增強國家文化軟實力,實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢也具有重要意義。
書果星球走進公立校開展閱讀教育培訓
為了促進“全民閱讀”的普及與發(fā)展,少兒閱讀教育機構(gòu)書果星球深耕閱讀教育行業(yè)數(shù)十年,不斷積累行業(yè)經(jīng)驗,積極響應“全民閱讀”推廣發(fā)展。2017年書果星球和青島出版集團少兒期刊中心繼續(xù)共同承辦由中國少年兒童發(fā)展服務中心、中國青少年宮協(xié)會發(fā)起的少兒閱讀推廣活動——“紅讀計劃”第二個五年計劃,發(fā)揚“紅讀計劃”第一個五年計劃精神,以提升中國少兒閱讀力為努力方向,全面推出《喚醒閱讀力》校內(nèi)外閱讀整體解決方案。
書果星球?qū)⒆灾餮邪l(fā)的產(chǎn)品與提升書香社會公共服務緊密結(jié)合,不斷完善閱讀理念、產(chǎn)品體系,為全面開展線上、線下、校內(nèi)、校外全方位、多層次的閱讀產(chǎn)品和閱讀活動作出努力,將全民閱讀精神融入到企業(yè)文化當中,今年榮獲山東省第五屆全民閱讀先進典型——書香企業(yè),成為少兒閱讀教育行業(yè)中的“標桿企業(yè)”。書果星球憑借多年教育經(jīng)驗,10年潛心研發(fā),開辟出一站式大閱讀新模式,從根本上激發(fā)孩子閱讀興趣、引導孩子養(yǎng)成閱讀習慣、提升孩子閱讀表達,全面激發(fā)孩子的無限潛能,讓孩子提升綜合素養(yǎng)受益終生。
喚醒閱讀力,多維度激發(fā)孩子閱讀興趣
書果教育推出的“喚醒閱讀力”系列叢書,以四維閱讀教育理論體系為基礎,依據(jù)國際PISA閱讀測評標準,編著《21天閱讀習慣養(yǎng)成》《喚醒閱讀力·小學生課外閱讀指導手冊》《校園話劇團》三大系列,多維度激發(fā)孩子的閱讀興趣,利用科學方式引導孩子形成良好的閱讀習慣,通過課外拓展讓孩子利用課余時間潛移默化培養(yǎng)閱讀思維,配合小學課程,滿足學生閱讀力提升需求,兼顧學業(yè)提升。書果星球還積極進入公立學校開展閱讀公益活動,普及閱讀的重要性,帶動孩子閱讀熱情,有效促進素質(zhì)教育改革。
通過“班班共讀”,打造個性化立體閱讀方案
書果星球為了契合在校學生的課程安排,創(chuàng)新出“班班共讀”的學習方法,根據(jù)共讀班級學生的年齡和特點,為學生打造個性化立體閱讀方案,通過室內(nèi)閱讀力課堂和戶外主題讀書會兩種形式,激發(fā)學生的閱讀興趣,累計在校舉辦活動超百場,參與學生40000余人次,獲得公立學校校長和老師的一致認可。
不僅如此,書果星球還舉辦了“整本書閱讀進校園”活動,引導孩子學會閱讀、愛上閱讀,讀懂、讀透、讀活整本書,為師生開展以經(jīng)典讀物為案例的閱讀指導課,迄今已有近萬名學生,幾百位名校長、語文教學骨干老師參與,為校園閱讀教學提供了整體解決方案。
創(chuàng)新“四維閱讀”,提升孩子綜合閱讀能力
為建立全民閱讀活動的長效機制,書果星球積極開展校外閱讀活動?;趶V義閱讀教育理念,四維閱讀教育理論體系,靜心研磨,自主研發(fā)了整本書閱讀、全閱讀等提升孩子綜合能力的閱讀課程。從興趣啟發(fā)到思維形成,從而運用于實踐與日常表達,“讓閱讀不止于看書”,提升孩子綜合能力。
“整本書閱讀”課程致力于讓孩子把書讀懂、讀透、讀活,堅持兒童本位理念,以國際標準,采用分級教育、多元閱讀的課程體系,激發(fā)孩子的閱讀興趣,培養(yǎng)孩子的邏輯思維,成就孩子終生學習力。
“全閱讀”課程緊扣部編版語文教材,全面契合公立校課程目標,以全閱讀模式為主要路徑,群文閱讀配合教材單元課文,精選優(yōu)秀文本進行拓展閱讀,項目式閱讀基于真實生活情境,培養(yǎng)學生探究性閱讀能力,雙線課程編排結(jié)構(gòu),給予孩子既提分又養(yǎng)心的課程體驗。
除此之外,書果星球還自主研發(fā)國際標準測評系統(tǒng),幫助公立學校和校外機構(gòu)老師有的放矢進行閱讀教學,學生進行閱讀測評,閱讀能力可視化,讓老師的教學更有依據(jù)。
今年面對疫情的影響,“全民閱讀”活動受阻,面臨學校不復課,書果星球積極應變,開展“喚醒閱讀力·云微課”線上授課,讓學生閱讀不受阻礙在家也能學,以創(chuàng)新方式推動“全民閱讀”活動發(fā)展。此次,書果星球榮獲山東第五屆全民閱讀先進典型,是對企業(yè)責任感的認可、鼓勵,也是促進“全民閱讀”的推動舉措,書香建設,書果星球走在行業(yè)前列,作為教育品牌只有擁有高度的“社會責任感”,才能真正投身于教育行業(yè),為更多孩子帶去“文化滋養(yǎng)”,促進未來教育的良性發(fā)展。
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