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“最辛苦”專(zhuān)業(yè)排行?最難的竟然不是數(shù)學(xué) 原標(biāo)題：最辛苦專(zhuān)業(yè)排行?最難的竟然不是數(shù)學(xué) 大學(xué)中的專(zhuān)業(yè)多而雜，可謂五花八門(mén)，這難免就會(huì)形成對(duì)比，有的專(zhuān)業(yè)相對(duì)輕松，課余時(shí)間也比較多。但也
2018-10-10 11:28:49 觀察
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親子教育 有些時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)氖救?/b> 原標(biāo)題：親子教育 有些時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)氖救?孩子并不像我們想象得那樣脆弱，從發(fā)展心理學(xué)角度看，兩三歲的孩子看見(jiàn)家人掃地、鋪床、幫他
2018-10-10 10:59:20 觀察
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家長(zhǎng)開(kāi)法拉利車(chē)主接孩子被移出群聊 一個(gè)人的眼界決定了一個(gè)人的未來(lái) 原標(biāo)題：家長(zhǎng)開(kāi)法拉利車(chē)主接孩子被移出群聊 一個(gè)人的眼界決定了一個(gè)人的未來(lái) 來(lái)自家長(zhǎng)群的暗涌： 用跑車(chē)接送孩子上學(xué)到底是不是炫富？ 近日，有網(wǎng)友
2018-10-10 10:53:44 觀察
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斯賓塞：如何避免對(duì)孩子的過(guò)度教育硬塞知識(shí)更加有害 原標(biāo)題：斯賓塞：如何避免對(duì)孩子的過(guò)度教育硬塞知識(shí)更加有害 我建議所有的父母，不要太看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，盡管它是一個(gè)暫時(shí)無(wú)法改變的事實(shí)，而應(yīng)
2018-10-09 08:59:31 觀察
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創(chuàng)新學(xué)校圣地亞哥High Tech High 孩子在未來(lái)世界生存究竟要靠什么? 原標(biāo)題：創(chuàng)新學(xué)校圣地亞哥High Tech High 孩子在未來(lái)世界生存究竟要靠什么? 這個(gè)問(wèn)題估計(jì)很少有父母去思考，大多數(shù)父母會(huì)考慮眼下比較實(shí)際的問(wèn)題，如何
2018-10-09 08:33:22 觀察
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朱永新：80%的家庭存在“隔代教養(yǎng)” 為什么會(huì)有隔代親的現(xiàn)象? 原標(biāo)題：朱永新：80%的家庭存在隔代教養(yǎng) 為什么會(huì)有隔代親的現(xiàn)象? 朱永新：80%的家庭存在隔代教養(yǎng)，如何讓父母帶好孩子朱永新：80%的家庭存在隔代教養(yǎng)
2018-10-09 08:24:33 觀察
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淺談培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)趨勢(shì) 更需要?jiǎng)?chuàng)造出更符合這個(gè)時(shí)代特征的創(chuàng)新培訓(xùn)產(chǎn)品 原標(biāo)題：淺談培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)趨勢(shì) 更需要?jiǎng)?chuàng)造出更符合這個(gè)時(shí)代特征的創(chuàng)新培訓(xùn)產(chǎn)品 培訓(xùn)發(fā)展到今天，事實(shí)上很多場(chǎng)景發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)然這么多年，
2018-10-09 00:54:29 觀察
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眾說(shuō)紛紜 學(xué)生會(huì)真的能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者嗎? 原標(biāo)題：眾說(shuō)紛紜 學(xué)生會(huì)真的能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者嗎? 教育改來(lái)改去，怎么都忽視了真正重要的事情?感觸最深的就是我們完全沒(méi)有在培育領(lǐng)導(dǎo)者。 你可以反駁說(shuō)
2018-10-09 00:50:05 觀察
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尋找教育獨(dú)角獸:線下教育才是教育行業(yè)的大市場(chǎng) 原標(biāo)題：尋找教育獨(dú)角獸:線下教育才是教育行業(yè)的大市場(chǎng) 商業(yè)企業(yè)的崛起，是對(duì)消費(fèi)者剛需品類(lèi)的挖掘。 在教育領(lǐng)域，除了全日制學(xué)校，學(xué)生對(duì)其他教育
2018-10-09 00:32:15 觀察
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音頻平臺(tái)，會(huì)成為大語(yǔ)文類(lèi)產(chǎn)品的重要分發(fā)渠道嗎？ 原標(biāo)題：音頻平臺(tái)，會(huì)成為大語(yǔ)文類(lèi)產(chǎn)品的重要分發(fā)渠道嗎？ 文丨余甜 未來(lái)，不排除大語(yǔ)文產(chǎn)品全部以音頻形式輸出的可能。此前，在學(xué)而思大語(yǔ)文產(chǎn)品
2018-10-08 22:36:51 觀察
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