摘要: 原標(biāo)題:唐尚珺自爆轉(zhuǎn)專業(yè)失?。∮⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成絆腳石網(wǎng)友擔(dān)心他會(huì)再次退學(xué) 唐尚珺今年以601分的成績(jī),被華南師大信息工程專業(yè)錄取。如果這個(gè)錄取結(jié)
原標(biāo)題:唐尚珺自爆轉(zhuǎn)專業(yè)失?。∮⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成絆腳石網(wǎng)友擔(dān)心他會(huì)再次退學(xué)
唐尚珺今年以601分的成績(jī),被華南師大信息工程專業(yè)錄取。如果這個(gè)錄取結(jié)果放在其他人身上,211熱門(mén)專業(yè)是求之不得的,但對(duì)于唐尚珺來(lái)說(shuō)卻未必是好事。畢竟他已經(jīng)35歲了,錯(cuò)過(guò)了入行IT的最佳時(shí)機(jī),現(xiàn)在才去學(xué)信息工程,很容易畢業(yè)即失業(yè)。
高考錄取結(jié)果出爐時(shí),唐尚珺就很失望。本來(lái)他已經(jīng)做好去讀大學(xué)的準(zhǔn)備了,但不是心儀的師范專業(yè),讓他的決心再次動(dòng)搖。在眾多網(wǎng)友的勸解聲中,才下定決心去報(bào)到,前提是申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),或許還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。
唐尚珺轉(zhuǎn)專業(yè)失敗,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成絆腳石
轉(zhuǎn)眼間,唐尚珺已經(jīng)入學(xué)一個(gè)多月。軍訓(xùn)期間也在跟室友和同學(xué)磨合,有一位室友因?yàn)椴幌氡淮驍_而申請(qǐng)搬到隔壁寢室。其余兩位室友目前跟唐尚珺已經(jīng)成為“忘年交”,不僅沒(méi)有排斥他,還把網(wǎng)名分別改為“與珺同行”和“與珺同寢”,分享跟唐尚珺的大學(xué)生活。
唐尚珺雖說(shuō)比其他同學(xué)大了17歲,但因?yàn)槌D曜x高中,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)毒打,所以外表看上去還比較年輕,和同學(xué)在一起毫無(wú)違和感,只不過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)候明顯能感覺(jué)有些吃力,看C語(yǔ)言入門(mén)都很頭疼,更別提其他專業(yè)課了。
原本以為今年很多高校都降低了轉(zhuǎn)專業(yè)門(mén)檻,唐尚珺成功的機(jī)會(huì)很大,再加上物理是他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試也是手到擒來(lái)。沒(méi)想到華南師大轉(zhuǎn)專業(yè)不僅有筆試還有面試,唐尚珺參加筆試后信心滿滿,卻在面試環(huán)節(jié)功虧一簣。
據(jù)他本人介紹,面試時(shí)老師全程用英語(yǔ)提問(wèn),他平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)完全是為了應(yīng)付高考,聽(tīng)說(shuō)能力成了短板,學(xué)了20幾年啞巴英語(yǔ),結(jié)果成了轉(zhuǎn)專業(yè)的絆腳石。他連問(wèn)題都聽(tīng)不懂,更別提回答了。老師還問(wèn)了他一些物理專業(yè)知識(shí),唐尚珺的高中水平更是一問(wèn)三不知。
網(wǎng)友擔(dān)心他會(huì)再次退學(xué)
如今來(lái)看,唐尚珺能順利讀大學(xué),全是網(wǎng)友“哄”出來(lái)的結(jié)果。一旦轉(zhuǎn)專業(yè)失敗,按照唐尚珺以往的個(gè)性,勢(shì)必會(huì)退學(xué)復(fù)讀,爭(zhēng)取來(lái)年再考師范專業(yè)。畢竟已經(jīng)復(fù)讀了這么多年,不差再多一年。只不過(guò)會(huì)多一些罵名而已,但他好像并不在乎。
十一小長(zhǎng)假,唐尚珺還回家陪媽媽了。通常省外的學(xué)生,尤其是貧困生,只有寒暑假才舍得買(mǎi)票回家。唐尚珺一邊申請(qǐng)助學(xué)貸款,一邊靠直播賺生活費(fèi),可能他的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不比其他家庭的學(xué)生差。
有網(wǎng)友擔(dān)心他會(huì)退學(xué),十一回家后就不回去讀書(shū)了,不過(guò)這個(gè)擔(dān)心未免有些多余。假期結(jié)束唐尚珺也如約返校,即便轉(zhuǎn)專業(yè)失敗,也要繼續(xù)讀下去,畢竟大學(xué)期間不止這一次申請(qǐng)機(jī)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始努力或許還不晚。
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,絕非高中生理科改文科那樣容易。即便唐尚珺萌生退意,還有助學(xué)貸款的限制,他不會(huì)再做沖動(dòng)的事。
大學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)失敗怎么辦?
可能跟唐尚珺有相似經(jīng)歷的學(xué)生不在少數(shù),對(duì)專業(yè)不滿意,卻又不滿足轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。硬著頭皮讀下去,很有可能要面臨畢業(yè)即失業(yè)的狀況,大家不想讓四年的努力付諸東流,該如何是好?
除了大一開(kāi)學(xué)有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),通常高校在大一年級(jí)接近尾聲時(shí),還會(huì)給學(xué)生一次申請(qǐng)的機(jī)會(huì),如果唐尚珺今年努力提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平,自學(xué)大學(xué)物理,同時(shí)保證本專業(yè)課程成績(jī)優(yōu)異,不是沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)去。
即便再次失敗也不要緊,還可以輔修二學(xué)位,為日后跨專業(yè)考研打基礎(chǔ)。因此唐尚珺也不是走投無(wú)路,還沒(méi)到不退學(xué)就沒(méi)有機(jī)會(huì)的程度。只要他拿出復(fù)讀的勁兒認(rèn)真學(xué)習(xí),未來(lái)還是大有可為的。
大學(xué)讀什么專業(yè),在哪讀書(shū)固然重要,更重要的是有沒(méi)有珍惜學(xué)校的教學(xué)資源。要是學(xué)生不努力學(xué)習(xí),上大學(xué)后沒(méi)人約束就偷懶,再好的專業(yè)也學(xué)不到真本領(lǐng),畢業(yè)后還是要面臨畢業(yè)即失業(yè)的處境。
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