摘要: 原標(biāo)題:體育家教上門培訓(xùn) 是私人定制還是新卷法? 體育家教近兩年在成都、武漢、北京等多個(gè)城市興起,在小紅書搜索關(guān)鍵詞體育家教,會(huì)出現(xiàn)上萬篇
原標(biāo)題:體育家教上門培訓(xùn) 是“私人定制”還是新卷法?
體育家教近兩年在成都、武漢、北京等多個(gè)城市興起,在小紅書搜索關(guān)鍵詞“體育家教”,會(huì)出現(xiàn)上萬篇相關(guān)筆記。
家長(zhǎng)在網(wǎng)上選擇教練與課程,教練便會(huì)帶著體育器材上門提供定制化服務(wù),有一對(duì)一輔導(dǎo),也有幾個(gè)小朋友一起訓(xùn)練的團(tuán)課。運(yùn)動(dòng)的地點(diǎn)也不局限于體育場(chǎng)館,小區(qū)、公園綠地都能成為上課的場(chǎng)所。
在成都市場(chǎng),體育家教是什么情況,收費(fèi)貴不貴?家長(zhǎng)給娃娃點(diǎn)“體育外賣”都是為了考試拿高分?這種新興的體育培訓(xùn)模式,有哪些好處,又有哪些“坑”?
兩年前,成體畢業(yè)的 劉成業(yè)考慮到中考體育分?jǐn)?shù)占比提升,越來越多家長(zhǎng)重視孩子的體育教育,但體育培訓(xùn)實(shí)體店投資風(fēng)險(xiǎn)大、回本周期慢,便決定招募一批有資質(zhì)的教練,成立機(jī)構(gòu) 成都GA上門體育開展體育家教服務(wù)。
他們和家長(zhǎng)的溝通均在線上進(jìn)行:有需要的家長(zhǎng)可以在小紅書、抖音等多個(gè)渠道上聯(lián)系他們。
接下來便是家長(zhǎng)提出訴求、客服介紹產(chǎn)品并推薦課程與教練、雙方達(dá)成一致并確定費(fèi)用、預(yù)約時(shí)間地點(diǎn)后,教練帶著相關(guān)體育器材上門提供針對(duì)性的服務(wù)。
除了體育家教機(jī)構(gòu),更多的則是個(gè)人家教。
2021年6月,就讀于體育教育專業(yè)的 上體王教練喜歡鉆研體能訓(xùn)練和幼兒體育教學(xué),也希望通過做靠自己賺點(diǎn)在校期間的生活開銷。
在察覺到“體育家教”十分有市場(chǎng)后,他便毅然加入了體育家教的隊(duì)伍。
從2021年至今,成都市場(chǎng)體育家教的熱度有增無減。
成都GA上門體育成立兩年多時(shí)間里,通過各種渠道聯(lián)系他們的家長(zhǎng)越來越多,尤其是成都三環(huán)內(nèi)的家長(zhǎng)。
另一方面,身邊也不斷地有專業(yè)體育人士、在校大學(xué)生開始做體育家教,在社交平臺(tái)上創(chuàng)建賬號(hào)。
在“消費(fèi)降級(jí)”的風(fēng)頭下,對(duì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人教練來說,從事體育家教服務(wù)可以避免高昂的實(shí)體店租金、水電、人力等費(fèi)用。
對(duì)有需求的家長(zhǎng)來說,選擇體育家教服務(wù)可以省去接送的時(shí)間,訓(xùn)練地點(diǎn)靈活,訓(xùn)練內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),費(fèi)用友好,性價(jià)比高。
而且,市面上的體育家教幾乎都會(huì)提供試課服務(wù),對(duì)于家長(zhǎng)來說可控性更大。
體育家教上課內(nèi)容大致可以分為體態(tài)感統(tǒng)訓(xùn)練、體適能訓(xùn)練、中考體育訓(xùn)練、技能類訓(xùn)練四大類。
家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的需求與具體身體情況,定制訓(xùn)練課程。
·體態(tài)感統(tǒng)訓(xùn)練:針對(duì)于幼兒階段出現(xiàn)的體態(tài)感統(tǒng)問題進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與正確的運(yùn)動(dòng)模式引導(dǎo),例如糾正脊柱側(cè)彎、O形腿、彎腰駝背、減脂、增高等。
·體適能訓(xùn)練:針對(duì)于零基礎(chǔ)孩子或者處于小學(xué)期間的孩子進(jìn)行體適能訓(xùn)練,利用教學(xué)器材輔助孩子訓(xùn)練跑、跳、爬、投擲等簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)能力?;蛘哚槍?duì)孩子某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)薄弱的方面進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,例如爆發(fā)力、協(xié)調(diào)力、速度、平衡等。
·中考體育訓(xùn)練:針對(duì)于即將中考或者提前備戰(zhàn)中考的孩子進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,例如跑步、跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、引體向上、仰臥起坐等。
·技能類訓(xùn)練:例如跳繩,籃球,足球,排球,羽毛球等專項(xiàng)訓(xùn)練。
成都市場(chǎng)體育家教一節(jié)課費(fèi)用約在160-240元之間,團(tuán)課在幾十至幾百不等,具體費(fèi)用根據(jù)家庭位置,上課時(shí)間有出入。
如果是在校大學(xué)生授課,費(fèi)用或許會(huì)更便宜。
有家長(zhǎng)告訴團(tuán)長(zhǎng),在川大體育館有不少體育家教,價(jià)格十分實(shí)惠。
只要和孩子的教育相關(guān),焦慮就是家長(zhǎng)的常態(tài),體育也不例外。
想通過體育家教提升孩子中、高考體育成績(jī)的家長(zhǎng),往往是更為焦慮的那一部分。
但家長(zhǎng)們焦慮的點(diǎn),并不局限于體育應(yīng)試。
比如部分孩子從小缺乏體育鍛煉,無法正常完成簡(jiǎn)單的跑跳類活動(dòng),或跑姿、跳姿不標(biāo)準(zhǔn),造成了身體發(fā)育遲緩和體態(tài)問題。
或是孩子因?qū)W習(xí)或其他因素導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)時(shí)間少,體育訓(xùn)練不足,沒能養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
又或是在“雞娃”和“卷”的風(fēng)氣下,孩子在運(yùn)動(dòng)方面沒有“拿得出手”的強(qiáng)項(xiàng),如籃球、網(wǎng)球、羽毛球等。
菜菜女兒今年4歲,她目前正在物色一名合適的體育家教。
焦慮談不上,她就想著教練能在晚上帶著女兒運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)正確跑步姿勢(shì)。
“小朋友跑步姿勢(shì)不對(duì)容易導(dǎo)致受傷,我就想著找個(gè)體育家教,趁著她年齡小,盡早把正確的跑步姿勢(shì)固定下來,也算打個(gè)好基礎(chǔ),盡量規(guī)避將來可能出現(xiàn)潛在傷害。”
菜菜向周圍已經(jīng)請(qǐng)了體育家教的朋友打聽過,這樣的課程“花不了多少錢”,效果確實(shí)也不錯(cuò)。
像 菜菜這樣在孩子上小學(xué)前就重視體育訓(xùn)練的家長(zhǎng),在 上體王教練看來是非常有先見之明的。
聯(lián)系他的家長(zhǎng)中,有一部分在孩子初中,甚至高中前并未足夠重視孩子體育水平與日常運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
等意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性時(shí),不少孩子已經(jīng)呈現(xiàn)出了一定的亞健康體態(tài)。
不同的焦慮,對(duì)應(yīng)著不同的訴求。
目標(biāo)是體育應(yīng)試成績(jī)提升的家長(zhǎng),多會(huì)側(cè)重于小學(xué)跳繩、一千米跑、跳遠(yuǎn)等專項(xiàng)訓(xùn)練。
也有家長(zhǎng)希望通過體育家教式補(bǔ)課,提升孩子平常的運(yùn)動(dòng)技能以及訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)。最好還能通過運(yùn)動(dòng)提升孩子的注意力,讓孩子在其他科目學(xué)習(xí)時(shí)能更專注。
或是希望用運(yùn)動(dòng)時(shí)間,替換掉孩子玩電子設(shè)備的時(shí)間。
做什么運(yùn)動(dòng),達(dá)到什么水平都無所謂,遠(yuǎn)離電子屏幕就好。
也有部分小朋友在報(bào)名了籃球、足球等團(tuán)課的同時(shí),請(qǐng)?bào)w育家教“開個(gè)小灶”幫助提升專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。
體育在考試改革中權(quán)重的提升,無疑是家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾暫⒆芋w育運(yùn)動(dòng)的重要原因。
也不否認(rèn),家長(zhǎng)想給孩子疊加更多的體育技能或是受到“雞娃”大環(huán)境的影響。
但更重要的是,越來越多像 菜菜這樣的家長(zhǎng),意識(shí)到了培養(yǎng)健康的體能狀態(tài)、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式在孩子成長(zhǎng)中的必要性。
回歸運(yùn)動(dòng)本身,讓孩子享受運(yùn)動(dòng)帶來的元?dú)馀c快樂。
體育老師通過上門家教賺錢,家長(zhǎng)也能用更實(shí)惠的價(jià)格買到更靈活的體育訓(xùn)練。
看似雙贏的選擇,實(shí)際上也藏了不少“大坑”。
教練的資質(zhì)否齊全是首要問題。
無需場(chǎng)地租金和人力成本,體育家教幾乎是一種零成本的創(chuàng)業(yè)之道。部分機(jī)構(gòu)為了經(jīng)濟(jì)效益最大化,其教練質(zhì)量、教學(xué)水平都一言難盡。
另一方面,目前市場(chǎng)上個(gè)體教練數(shù)量遠(yuǎn)大于機(jī)構(gòu)數(shù)量,不少個(gè)體教練都為在校大學(xué)生,也有部分教練沒有齊全的相關(guān)職業(yè)證書。
更夸張的情況是,不具備教學(xué)能力的新手小白也開始做體育家教。
“很大程度上,這就是體育家教市場(chǎng)目前魚龍混雜的原因。” 上體王教練說道。
其次則是場(chǎng)地安全問題。
在體育家教出現(xiàn)以前,孩子們多在運(yùn)動(dòng)館、操場(chǎng)等專業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行體育訓(xùn)練,專業(yè)性與安全性相對(duì)有保障。
但體育家教的訓(xùn)練場(chǎng)所多為小區(qū)內(nèi)、或者小區(qū)附近的公園進(jìn)行。其場(chǎng)地并非專業(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)有車輛經(jīng)過、人流量大等安全隱患。
另外,大多體育家教沒有線下實(shí)體場(chǎng)館,家長(zhǎng)與機(jī)構(gòu)或教練多為線上溝通,容易發(fā)生上一兩節(jié)課后,教練收錢跑路的情況。
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