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　　原標題：重磅!知名作家尹建莉寄語朝陽凱文，成就最美教育

　　10月27日,朝陽凱文新一屆家委會選舉正式拉開帷幕。知名教育學者、現(xiàn)象級暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉老師對此發(fā)表視頻致辭。尹建莉老師坦言:“每一位家長都一定是經過深思熟慮、多方考察才把孩子送到朝陽凱文這樣一所辦學理念先進、教學管理有方、教師隊伍過硬、校園環(huán)境優(yōu)美、校園設施先進的優(yōu)秀學校里來”。

　　北京市朝陽區(qū)凱文學校,

　　《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉祝賀朝陽凱文家長顧問團成立

　　尹老師認為,“在每個人的生命成長中,家長是每個孩子最重要的老師。每一個家長都深愛著自己的孩子,并且不遺余力的以自己認為正確的方式教育我們的孩子。然而,教育的匪夷所思之處,就是目的和結果的背離。很多家長的愿望和努力不但沒轉化成生產力,反而變成了破壞力。教育不是一堆技術指標、專業(yè)術語和硬邦邦的言行,教育有其精美的內在秩序,即教育原理。把握到原理,就是把握到教育的 鑰匙,可以打開無數(shù)癥結之鎖。家長和家長的差別,經常不是身份、地位或文化程度的差別,而是教育理念決定的手段的差別。”

　　教育重在過程,成長重在培育。在培育孩子的過程中,朝陽凱文通過一系列的家校溝通活動,以此搭建家長和孩子的成長平臺,確保家長和學校同步參與,成就最美的教育。

　　家長會:定期溝通孩子成長進展;

　　家委會:落實學校和家長的溝通;

　　家長顧問團:融合資源,為學生搭建社會實踐機會,增值學生的成長。

　　家長顧問團

　　作為行業(yè)中優(yōu)秀的領英人士,家長的經驗也是學校社區(qū)生態(tài)的一部分。

　　經過策劃與溝通,朝陽凱文家長顧問團于10月15日正式成立。顧問團中的家長們從事著不同的職業(yè),從飛機機長、企業(yè)家、到媒體從業(yè)人員和科學工作者,她們每個人的成長方法和職場經驗,對于凱文社區(qū)來說,都是不可多得的財富。

　　隨著家長顧問團的成立,顧問團將在21-22學年與凱文社區(qū)展開更深度的合作。顧問們在未來,將為同學們參加頂尖公司社會實踐、科學研究體驗項目、藝術和媒體創(chuàng)新研究等方面提供更多的機會和支持。

　　除此之外,顧問團們也參與了學校關于職業(yè)生涯訪談的系列分享的錄制。學校針對顧問團家長代表們的擇業(yè)選擇和職場經驗等方面進行采訪并錄制后,每周二在中學部的班主任時間進行播放,讓同學們了解不同職業(yè)的工作內容,為孩子們提前進行職業(yè)講解和規(guī)劃。

　　家長顧問團的成立,為學生提供實習、講座、職業(yè)生涯學習的更多豐富資源,也是朝陽凱文學校致力建設積極向上的社區(qū)文化的持續(xù)創(chuàng)新。

　　家委會

　　學校致力于打造學校和家長之間以信任為基礎、互相尊重、積極、和諧以及相互支持的關系。因此,學校設立了家長委員會。

　　本周,中小學家委會相繼進行公開選舉。在會議上,徐濤校長介紹了家長代表和家委會的職責,家長代表們也各自分享了和凱文結緣的故事。被選為家長代表的委員們,將幫助家長們更好地了解孩子在學校里的情況,了解學校的運作模式,并給予家長在語言、文化差異、文娛活動等方面的支持,并在未來與學校一起為凱文社區(qū)組織有意義的社區(qū)活動,豐富學校的社區(qū)生活,和學校一起塑造積極向上的社區(qū)意識與社區(qū)文化。

　　朝陽凱文學校始終視家長朋友為平等的教育合作伙伴。21-22新學年家委會的成立,將促進凱文社區(qū)的和諧發(fā)展,加強社區(qū)文化的理解和展望,提升學校的社會影響力。

　　家長會

　　家長與學生朝夕相處,是孩子言傳身教的老師。雙減之下,家校之間更應保持緊密的溝通,視彼此為重要的合作伙伴,正確地去認知孩子的成長。自開學以來,朝陽凱文在中學部和小學部,分不同年級召開不同主題家長會,和家長進行定期溝通,確保家校在學生的成長方面保持同步。

　　小學部家長會主要從課程體系切入,從語數(shù)英等課程的學習支持和評估、閱讀教育、特色課程,領導力機會、戲劇學習和自信表達、作業(yè)留置、學習習慣的培養(yǎng)等方面為家長進行了詳細介紹,進一步加強家校合作,構建良好的凱文教育生態(tài)。

　　中學部家長們在此階段更深入了解朝陽凱文在新學年德育和教學方面的要求。家長們通過會議,了解學校使用電子產品的規(guī)則,詳細了解了更高質量的跨學科教學、國際課程、大學升學指導項目、GPA等方面,心理老師牛老師和中學部趙校長也分別就孩子的青春期心理培養(yǎng)和家長應注意事項進行分享,搭建與學校之間以相互了解為基礎的優(yōu)質關系。

　　21-22學年,在家校雙方包容、互信的基礎上,朝陽凱文將致力于打造更緊密的家校溝通,更優(yōu)質的信任關系,確保家長和學校在同樣的節(jié)奏上培養(yǎng)孩子,讓孩子們遇到更好的自己,遇到最美的教育。