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　　原標(biāo)題：教輔或成教培下條出路 出版業(yè)迎來新機(jī)遇

　　政策嚴(yán)管下，教輔市場(chǎng)重新進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)的視線。

　　猿輔導(dǎo)成立了重慶斑馬智學(xué)科技有限公司，經(jīng)營(yíng)范圍包含出版物批發(fā)、出版物零售、貨物進(jìn)出口、廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)、第二類增值電信業(yè)務(wù)等。

　　網(wǎng)易有道宣布升級(jí)其智能教輔系統(tǒng)，聲稱可以評(píng)估學(xué)生能力、生成學(xué)習(xí)路徑、定向提高、查漏補(bǔ)缺。

　　一直以來，出版行業(yè)與教培行業(yè)關(guān)系都十分密切。在英語、作文、閱讀、學(xué)前等細(xì)分門類，出版社為教培行業(yè)生產(chǎn)了一批專供圖書，直接用作教材授課，如猿輔導(dǎo)的《小猿手冊(cè)》《小猿口算》《小猿搜題滿分之路》等。還有一些頭部機(jī)構(gòu)，直接成立出版社，把機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容直接轉(zhuǎn)化為出版物，如好未來成立文創(chuàng)出版中心，旗下出版的《摩比愛數(shù)學(xué)》銷量超400萬冊(cè)，成為數(shù)學(xué)啟蒙類書籍的爆款。

　　專業(yè)人士表示，重?fù)暨^后，之前未受重視的教輔出版業(yè)或成為K12企業(yè)的謀生之路。在線教育進(jìn)軍教輔市場(chǎng)，在學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)積累和題庫(kù)梳理方面有天然優(yōu)勢(shì)。技術(shù)加持，教育智能硬件作為內(nèi)容載體，可為學(xué)生提供個(gè)性化批改、答疑輔導(dǎo)等功能。

　　隨著“三胎”“雙減”政策雙雙落地，教育出版業(yè)似乎被給予了更多期待。

　　學(xué)齡人口決定了教輔教材市場(chǎng)的體量，“三胎”全面開放，適齡人口數(shù)增加，少兒圖書及教材教輔的需求有望進(jìn)一步釋放。

　　公開數(shù)據(jù)顯示，2021年上半年少兒、教材教輔、社科、文學(xué)四大品類合計(jì)碼洋市場(chǎng)份額達(dá) 87.08%。其中少兒圖書市場(chǎng)占率為 27.73%。教材教輔穩(wěn)健增長(zhǎng)，碼洋占比20.04%，較2020年同期上升0.69pct。

　　“雙減”政策嚴(yán)打?qū)W科類補(bǔ)課，掀起了一股1對(duì)1家教輔導(dǎo)高潮，這無形中提高了家長(zhǎng)的教育成本，對(duì)于無力承擔(dān)高昂補(bǔ)課費(fèi)用的家庭來說，可能會(huì)加大在教輔類書籍上的支出。壓縮了校外補(bǔ)課時(shí)間，意味著學(xué)生的閑暇時(shí)間延長(zhǎng)，加之學(xué)校對(duì)電子產(chǎn)品的管控，父母保護(hù)孩子視力的考量，皆從政策、社會(huì)和家庭層面留出了消費(fèi)教輔、少兒圖書的空間。

　　業(yè)內(nèi)人士透露，為加強(qiáng)對(duì)教培機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容的審核，下一步錄播課制作或?qū)⑿枰鏅?quán)。若該政策成真，已獲得出版資質(zhì)的教育企業(yè)就擁有較大的自主權(quán)，而那些缺乏出版資質(zhì)的機(jī)構(gòu)就得被迫與出版機(jī)構(gòu)合作，這也為出版行業(yè)帶來一線商機(jī)。

　　事實(shí)上，出版業(yè)正在積極尋求新的發(fā)展機(jī)遇。國(guó)家教育部發(fā)布支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知后，書店迅速推出“寄娃”服務(wù)。廣東、云南、江蘇、湖北、山西、遼寧等地的實(shí)體書店，或免費(fèi)或收費(fèi)，或合作或自主，以各種方式切入該領(lǐng)域。

　　從事出版的人士表示，為響應(yīng)國(guó)家政策，出版業(yè)未來或?qū)⒅攸c(diǎn)投入素養(yǎng)啟蒙、英語閱讀、職業(yè)教育等門類出版物的發(fā)行。席卷教培行業(yè)的“裁員潮”，對(duì)出版行業(yè)來說可能是吸納人才的好機(jī)會(huì)，由于出版和教育存在相似性，可能會(huì)吸引一批人才跨行到出版業(yè)。