摘要: 原標(biāo)題：高考改革暫緩，3+1+2新模式出爐，官方回應(yīng)，正在商議！ 所謂的三加一加二便是三項(xiàng)必考項(xiàng)目，語數(shù)外這三大巨頭的地位仍舊屹立不倒，一便是在
原標(biāo)題：高考改革暫緩，“3+1+2”新模式出爐，官方回應(yīng)，正在商議！
所謂的三加一加二便是三項(xiàng)必考項(xiàng)目，語數(shù)外這三大巨頭的地位仍舊屹立不倒，一便是在物理和歷史中任選一顆，二便是生物化學(xué)、地理政治中任選其二。這個(gè)模式聽說就是從廣東傳來的，目前廣東教育考試院也做出了回應(yīng)，回應(yīng)的也是模棱兩可的，據(jù)說是還在商議。
何況原本應(yīng)該早在八月就要公布的高考改革計(jì)劃現(xiàn)在還未正式出臺(tái)，這讓全國整個(gè)教育界都感到十分的困惑，那么對(duì)于這兩種全新的模式，我們又該做出怎樣的選擇呢？
其實(shí)呢對(duì)于廣東的這種模式，是更加公平公正的。我們都知道，最開始進(jìn)行改革的浙江，在改革的這條道路上一直都有很多坎坷，因?yàn)槿尤耆o予了考生三科的自主選擇權(quán)，給了很多自由空間，但是也留下了很深的弊端，就比如物理歷史兩門很多人都不愿意學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@兩科是出了名的困難學(xué)科，大家自然便會(huì)避重就輕，選擇相對(duì)容易得科目。
在另一方面來說，選擇較容易科目的同學(xué)也會(huì)遇到水漲船高的局面，競爭壓力也隨之增大，所以，一味選擇簡單的科目并非對(duì)每一個(gè)人都有好處。所以廣東模式消減了一定的自主選擇權(quán)利，使得考生之間的選擇更加公正科學(xué)一點(diǎn)。
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