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　　原標(biāo)題：北京：開(kāi)展北京本科高校產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)工作

　　近日，北京市教委發(fā)布開(kāi)展北京本科高校產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)工作的通知。

　　此舉擬通過(guò)產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)高校主動(dòng)對(duì)接科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，吸引科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)，構(gòu)建高校與相關(guān)部門(mén)和企業(yè)專(zhuān)業(yè)共建、人才共育、過(guò)程共管、資源共創(chuàng)、責(zé)任共擔(dān)、成果共享的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)教育鏈與科技鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支撐。

　　建設(shè)方式為在高校中遴選建設(shè)一批多種形式的產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同育人平臺(tái)，包括但不限于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、卓越人才聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)、校外人才培養(yǎng)基地等。平臺(tái)應(yīng)具備以下條件：

　　體現(xiàn)辦學(xué)特色。平臺(tái)應(yīng)符合分類(lèi)發(fā)展要求，體現(xiàn)高校內(nèi)涵、特色、差異化發(fā)展理念，聚焦學(xué)校辦學(xué)類(lèi)型定位、優(yōu)勢(shì)特色，具有一定的建設(shè)基礎(chǔ)，體現(xiàn)未來(lái)發(fā)展方向，能夠有效發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　服務(wù)首都發(fā)展。平臺(tái)應(yīng)緊密結(jié)合《北京市“十四五”時(shí)期高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，圍繞相關(guān)產(chǎn)業(yè)緊缺人才需要，與高水平科研院所等機(jī)構(gòu)或行業(yè)優(yōu)勢(shì)龍頭企業(yè)（原則上應(yīng)為法人單位）開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同育人合作。

　　合作聯(lián)系緊密。平臺(tái)建設(shè)各方應(yīng)具備緊密的合作基礎(chǔ)，形成了先進(jìn)的育人理念和科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃，平臺(tái)發(fā)展目標(biāo)明晰、措施具體、保障有力。平臺(tái)建設(shè)各方具備可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效合作機(jī)制及組織保障，能夠共同建設(shè)和聯(lián)合開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)育人資源。

　　平臺(tái)管理規(guī)范。平臺(tái)應(yīng)建立了比較完善的管理制度、激勵(lì)機(jī)制和政策措施，吸引高校高級(jí)職稱(chēng)教師和機(jī)構(gòu)企業(yè)高水平專(zhuān)業(yè)人員參與平臺(tái)建設(shè)，形成較為完備的安全、保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等培訓(xùn)及保障體系，能夠有效保護(hù)學(xué)生的身心健康與安全。

　　文件明確，將在高校中擇優(yōu)遴選80個(gè)左右市級(jí)產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同育人平臺(tái)。市教委將加大對(duì)產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同育人平臺(tái)的政策和資金支持力度，引導(dǎo)支持各高校進(jìn)一步深化本科生實(shí)踐創(chuàng)新教育改革，搭建優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)，積極推廣優(yōu)秀成果經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)北京高等教育人才培養(yǎng)模式完善創(chuàng)新。