摘要: 原標題：基于問卷幫助學校和老師分析教學反饋，墨爾本教育科技平臺Pivot獲投140萬美元 近日，總部位于墨爾本的個性化教學數據分析平臺Pivot宣布獲得了
原標題：基于問卷幫助學校和老師分析教學反饋，墨爾本教育科技平臺Pivot獲投140萬美元
近日，總部位于墨爾本的個性化教學數據分析平臺Pivot宣布獲得了一筆140萬美元的融資。本輪由Catholic Diocese of Maitland-Newcastle和科技公司DiUS領投，LaunchVic 的女性主導投資項目 Alice Anderson Fund共同參與。
Pivot表示這筆資金將用于重構其技術平臺并推出一套新的改善教師和學生教學體驗的工具。
Pivot由Caitlin Macleod、Cleo Westhorpe 和 Belinda Harries三名女性于2014年創(chuàng)立。平臺通過學生們完成的一份包含25個問題的簡短調查了解其教師的教學風格和相關反饋，隨后處理成匿名數據提交給學校。
為了幫助教師根據反饋作出適當調整，Pivot提供了基于目標設定的資源和專業(yè)發(fā)展工具。與此同時，該平臺還為學校領導提供了一種快速、可信度高且易實操的方法來提高學生的參與度、教師的教學質量以及學校的整體表現。
目前，Pivot聲稱在澳大利亞、新西蘭和東南亞已有超過50,000名教師和1,500所學校使用其平臺來進行教學數據分析。
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