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　　原標(biāo)題：一起教育科技將回購(gòu)不超過1000萬(wàn)美元股份，還宣布將進(jìn)行拆股

　　11月2日消息，一起教育科技集團(tuán)公司(NASDAQ：YQ)今天宣布其董事會(huì)已批準(zhǔn)一項(xiàng)股份回購(gòu)計(jì)劃，公告稱，經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)授權(quán)，公司將開啟一項(xiàng)股份回購(gòu)計(jì)劃，在未來12個(gè)月內(nèi)，回購(gòu)總價(jià)值不超過1000萬(wàn)美元的普通股(含美國(guó)存托股)。

　　根據(jù)市場(chǎng)條件，以及適用的規(guī)則和條例，公司將不定期面向公開市場(chǎng)以現(xiàn)行市場(chǎng)價(jià)格，或協(xié)商交易、大宗交易及其他法律允許的方式進(jìn)行回購(gòu)。公司董事會(huì)將對(duì)股份回購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行定期審查，而用于回購(gòu)的資金來源為公司自有資金。

　　此外，公告還披露了一起教育科技計(jì)劃對(duì)ADS比率進(jìn)行調(diào)整，由原先的每5股A類普通股對(duì)應(yīng)2股ADS調(diào)整為每10股A類普通股對(duì)應(yīng)1股ADS，公司預(yù)計(jì)該項(xiàng)調(diào)整將于2021年11月17日前后生效。

　　自“雙減”政策實(shí)施以來，國(guó)內(nèi)教育行業(yè)正在發(fā)生深刻變革，大量公司都在積極尋求業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。一起教育科技前身是一起作業(yè)，與其他教育機(jī)構(gòu)的不同之處在于，一起作業(yè)自十年前創(chuàng)立之初，就開始服務(wù)于公立校師生。而其核心業(yè)務(wù)則是旗下智能作業(yè)平臺(tái)“一起作業(yè)”APP以及依托其衍生出的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案。

　　據(jù)沙利文(Frost & Sullivan)報(bào)告顯示，截至2020年底，“一起作業(yè)”APP已經(jīng)進(jìn)入了全國(guó)超過7萬(wàn)所公立中小學(xué)，約占全國(guó)三分之一，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)用戶分別達(dá)到90萬(wàn)、5430萬(wàn)和4520萬(wàn)。

　　根據(jù)上海政府采購(gòu)網(wǎng)的公示信息，一起教育科技成功中標(biāo)閔行區(qū)教育學(xué)院“基于智能作業(yè)的精準(zhǔn)教學(xué)與自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)項(xiàng)目”，而該項(xiàng)目預(yù)算總金額達(dá)到數(shù)千萬(wàn)元。

　　依托智能作業(yè)平臺(tái)，學(xué)生日常作業(yè)、用于學(xué)業(yè)檢測(cè)的節(jié)點(diǎn)式作業(yè)，甚至長(zhǎng)周期作業(yè)中的過程性數(shù)據(jù)都可以進(jìn)行采集，基于作業(yè)大數(shù)據(jù)的標(biāo)簽體系和智能分析系統(tǒng)，平臺(tái)可以為區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)教育教學(xué)參與者獲得不同維度的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，依托數(shù)據(jù)配合針對(duì)性資源推薦、分層作業(yè)、分層教學(xué)，讓大班教學(xué)背景下的因材施教成為可能。據(jù)悉，該系統(tǒng)所屬的閔行區(qū)“1258工程”，也作為貫徹落實(shí)“雙減”的有益有效探索，入選了教育部不久前公布的落實(shí)“雙減”十大案例。

　　此外，北京西城區(qū)通過引進(jìn)一起教育科技的教考綜合評(píng)價(jià)體系，通過數(shù)據(jù)采集和分析，從一線教學(xué)場(chǎng)景到教育分析，推動(dòng)多層次數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，從而達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　另?yè)?jù)公開資料，除了上海閔行、北京西城，一起教育科技也正在與天津南開、四川成都等地區(qū)教育系統(tǒng)展開深度合作。

　　值得注意的是，在2021年7月，教育部、網(wǎng)信辦、發(fā)改委、工信部、財(cái)政部和央行等六部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》，明確提出“開發(fā)基于大數(shù)據(jù)的智能診斷、資源推送和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。”當(dāng)下，一起教育科技正在探索用智能科技落實(shí)“雙減”，促進(jìn)教育數(shù)據(jù)的高效應(yīng)用和智慧教學(xué)設(shè)施的完善。