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　　原標(biāo)題：豌豆官宣1.8億美元融資、與魔力耳朵合并，學(xué)科素質(zhì)教育迎來整合期？

　　今日豌豆思維召開戰(zhàn)略升級發(fā)布會，豌豆思維聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁于大川宣布豌豆思維已經(jīng)完成C輪1.8億美元融資，本輪融資由軟銀愿景基金領(lǐng)投，奧飛娛樂董事長蔡東青家族基金、新東方、DCM、創(chuàng)新工場、明裕創(chuàng)投跟投。

　　此外，于大川披露豌豆思維最新單月營收2.2億元(含魔力耳朵)，年對年的續(xù)費率85%，轉(zhuǎn)介紹超過85%，在讀學(xué)員數(shù)量25萬(含魔力耳朵)。于大川也強(qiáng)調(diào)，豌豆思維在去年就已經(jīng)做到了去年現(xiàn)金流為正且首單盈利。

　　也是在這次發(fā)布會上，豌豆思維宣布已經(jīng)與在線英語小班品牌魔力耳朵進(jìn)行合并，雙方將以學(xué)科素質(zhì)品類互補(bǔ)的方式，加速向全學(xué)科素質(zhì)教育品類的轉(zhuǎn)型，打造一個2-12歲孩子一站式在線學(xué)習(xí)平臺。

　　豌豆思維創(chuàng)始人兼CEO張潔談及了對豌豆思維未來的期許：“未來，豌豆思維期待能夠培養(yǎng)1萬名專業(yè)老師，去服務(wù)100萬學(xué)員，成就一家100億美金市值的教育公司。”

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　　與魔力耳朵合并，加速轉(zhuǎn)型全學(xué)科素質(zhì)教育品牌

　　發(fā)布會上，豌豆思維官宣了與魔力耳朵合并的信息。在這次轉(zhuǎn)型后，豌豆思維推出了“豌豆+”的全新戰(zhàn)略。雖然兩個品牌之間未來會深度整合，但仍舊會保留魔力耳朵的獨立品牌。

　　“這是一個值得期待的未來，這將給豌豆思維一個新的不一樣的未來，也是一個新的不一樣的征程。”

　　對于這個未來，張潔提到以下幾個方向：

　　其一，“豌豆+”將更加聚焦于2-12歲的孩子，目前不考慮做初中，也不會做高中，這是一個前提條件也是可以明確的核心；

　　其二，未來至少每年投入1億元，提升魔力耳朵的學(xué)習(xí)體驗，提高產(chǎn)品競爭力；

　　魔力耳朵創(chuàng)始人金磊對于這筆錢的用處具體闡釋道，這筆錢首先會用于加大對教研、研發(fā)等崗位的招聘，在課程體系中增加更多“AI”和“交互”要素;其次會將教學(xué)體系做得更加豐富，使得學(xué)生能夠盡可能的效果外化;再次會依托現(xiàn)有的外教基地，加強(qiáng)外教的招聘、培訓(xùn)、監(jiān)管;以及最核心的，技術(shù)方面的研發(fā)投入。

　　其三，“豌豆+”未來的教學(xué)交付將有全新的培養(yǎng)價值和培養(yǎng)目標(biāo)。

　　“合并之后，我們也會有自己的一些思考，最直接的就是我們多了上萬名外教老師。這里面涉及兩點融合。”張潔具體解釋稱，“第一個融合，數(shù)學(xué)課和英語課怎么做融合。比如數(shù)學(xué)課是不是可以用英語老師來講;第二個融合，我們擁有幾千名數(shù)學(xué)老師和上萬名外教老師，這兩個教學(xué)團(tuán)隊的群體，有沒有可能發(fā)揮融合效應(yīng)。這兩個團(tuán)隊的結(jié)合，對他們的教學(xué)能力也提出了更高的要求，比如培養(yǎng)孩子更具國際化的視野。”

　　正是因為“豌豆+”之后對于一站式學(xué)習(xí)平臺的定位，就決定了豌豆思維這次與魔力耳朵之間的合并，不是一個終局。

　　張潔透露，未來豌豆思維會拓展語文、拓展編程、拓展美術(shù)等多學(xué)科。“可能很快，我們就會與一個好的企業(yè)，做一個語文學(xué)科的擴(kuò)科。”

　　已經(jīng)連續(xù)5輪投資豌豆思維的創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)提到：“我們認(rèn)為這么好的團(tuán)隊、這么優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，如果只做數(shù)學(xué)很可惜。”

　　連續(xù)投資豌豆思維B、C輪兩輪的新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪也在現(xiàn)場為豌豆思維站臺時直言，雙方這次合并是一次非常好的結(jié)合。

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　　6天時間達(dá)成交易，默契源于在線小班模式的堅守與認(rèn)同

　　豌豆思維創(chuàng)始人兼CEO張潔提到，豌豆與魔力耳朵從接觸、到開始認(rèn)知、到最終決定一起結(jié)合，只花了不到6天的時間。盡管決策時間短，但這個事情豌豆非常堅定。

　　在張潔看來，這場交易之所以快速且堅定，就是源于對于在線小班模式的認(rèn)可。“我們一直堅定的認(rèn)為，只有小班才能為孩子提供非常好的互動學(xué)習(xí)體驗。只有小班才能為孩子提供個性化的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，只有小班才能給出可交付的學(xué)習(xí)效果。”

　　魔力耳朵創(chuàng)始團(tuán)隊則表示，其實真正做決定只有2個小時。“我們在這兩個小時聊了一個非常深刻的話題，就是‘你們創(chuàng)業(yè)是做教育還是做生意’，圍繞這個話題，我們深度交流了彼此做教育的初心、各自的優(yōu)勢、未來想去的遠(yuǎn)方、未來工作中堅持的原則。”

　　但對于雙方而言，這場感性的“碰撞”與“結(jié)合”也在所難免要面臨后續(xù)整合所帶來的的難度，尤其是人的維度有很大的不確定性。

　　多知也曾在此前獲悉豌豆思維與魔力耳朵合并之后分析道，在雙方發(fā)揮“1+1>2”的協(xié)同作用之前，豌豆與魔力耳朵之間的業(yè)務(wù)之間如何聯(lián)動?人員配比如何調(diào)整、兼并后的人員如何管理(尤其是豌豆此前并未涉及對外教的管理及培訓(xùn))?品牌統(tǒng)一、公司文化、行事風(fēng)格的矛盾沖突又該如何解決?這些都是豌豆需要解決的就是整合難度。

　　其次，本身在線小班的運營難度就大，在單一學(xué)科層面，豌豆思維就已經(jīng)承受不小的運營壓力。在去年下半年，豌豆思維更是曾作出人為降速來緩解供給端運營壓力的舉措。如今“臂膀下”再添一門學(xué)科，在已經(jīng)擁有前端整合壓力的情況下，豌豆的運營挑戰(zhàn)或?qū)⒍冈觥?/p>

　　不過，豌豆還是對這次合并后的未來，充滿了期許。

　　“我們判斷，在線小班直播賽道未來會誕生百億級美金的超級獨角獸。豌豆思維非常有可能成為這只獨角獸。”于大川說。