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　　原標(biāo)題：慶祝第40個教師節(jié)，教育部通知來了

　　近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好慶祝第40個教師節(jié)有關(guān)工作的通知》，部署2024年教師節(jié)宣傳慶祝工作。具體內(nèi)容跟小編一起來看——

　　2024年教師節(jié)主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國”。教育部將推動出臺弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)有關(guān)政策文件，組織開展全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰獎勵，推出一攬子尊師惠師舉措，打造《國家記憶·教育家精神》《大先生——中國教育名家列傳》《大教育家》《老師，您好！》等一系列教育家精神精品欄目，開展“時代楷模”、全國教書育人楷模和最美教師選樹宣傳活動，“城市亮燈”感念師恩尊師活動，教師風(fēng)采短視頻和“感人瞬間”微視頻展播活動，教師主題影視劇《桃李無言》《我要當(dāng)老師》《大山里的女?！芳案枨独蠋?，你好》等展播活動等。

　　《通知》指出，2024年9月10日是我國第40個教師節(jié)，組織做好2024年教師節(jié)宣傳慶祝工作，集中展示教育系統(tǒng)堅持以 新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和黨的二十屆二中、三中全會精神，大力弘揚教育家精神，全面展示新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的突出成就和廣大教師立德樹人、自信自強的精神風(fēng)貌，對于營造全黨全社會尊師重教的濃厚氛圍，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強國建設(shè)實踐，具有十分重要的意義。

　　《通知》要求，強化使命擔(dān)當(dāng)，大力弘揚教育家精神。各地各校要將宣傳慶祝第40個教師節(jié)擺在突出位置，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞教師節(jié)主題，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣、富有歷史紀(jì)念意義、師生廣泛參與的宣傳慶?；顒?，充分展現(xiàn)以 同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷，全面反映中華人民共和國成立75年以來，特別是黨的十八大以來教師隊伍建設(shè)取得的巨大成就，引導(dǎo)廣大教師弘揚踐行教育家精神，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。共興尊師風(fēng)尚，全面展示人民教師時代風(fēng)采，讓尊師重教在全社會深入人心、蔚然成風(fēng)。提振師道尊嚴(yán)，優(yōu)化強師惠師政策舉措，吸引更多優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。堅持隆重簡樸務(wù)實，打造有溫度有深度的節(jié)慶活動，確保廣大教師過一個富有成就感、榮譽感、幸福感的節(jié)日。

　　一起來看《通知》全文——

　　教育部關(guān)于做好慶祝第40個教師節(jié)

　　有關(guān)工作的通知

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

　　2024年9月10日是我國第40個教師節(jié)，組織做好2024年教師節(jié)宣傳慶祝工作，集中展示教育系統(tǒng)堅持以 新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和黨的二十屆二中、三中全會精神，大力弘揚教育家精神，全面展示新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的突出成就和廣大教師立德樹人、自信自強的精神風(fēng)貌，對于營造全黨全社會尊師重教的濃厚氛圍，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強國建設(shè)實踐，具有十分重要的意義。

　　2024年教師節(jié)的主題是：大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國。教育部將推動出臺弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)有關(guān)政策文件，組織開展全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰獎勵，會同中央有關(guān)部門和媒體舉辦教師節(jié)專題新聞發(fā)布會，推出一攬子尊師惠師舉措，打造《國家記憶·教育家精神》《大先生——中國教育名家列傳》《大教育家》《老師，您好！》等一系列教育家精神精品欄目，開展“時代楷模”、全國教書育人楷模和最美教師選樹宣傳活動，“城市亮燈”感念師恩尊師活動，教師風(fēng)采短視頻和“感人瞬間”微視頻展播活動，教師主題影視劇《桃李無言》《我要當(dāng)老師》《大山里的女?！芳案枨独蠋?，你好》等展播活動等。各地各校要圍繞主題，結(jié)合本地實際，認(rèn)真組織開展系列宣傳慶?；顒印，F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。

　　一、強化使命擔(dān)當(dāng)，大力弘揚教育家精神。各地各校要將宣傳慶祝第40個教師節(jié)擺在突出位置，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞教師節(jié)主題，精心部署安排，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣、富有歷史紀(jì)念意義、師生廣泛參與的宣傳慶?；顒?，充分展現(xiàn)以 同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷，全面反映中華人民共和國成立75年以來，特別是黨的十八大以來教師隊伍建設(shè)取得的巨大成就，生動展示新時代人民教師良好精神風(fēng)貌，引導(dǎo)廣大教師弘揚踐行教育家精神，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

　　二、共興尊師風(fēng)尚，全面展示人民教師時代風(fēng)采。各地各校要在節(jié)慶活動中突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，通過組織推薦全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和評選表彰本地本校優(yōu)秀教師，加大優(yōu)秀教師典型選樹和先進(jìn)事跡的挖掘宣傳，確保讓推薦評選過程同時成為宣傳學(xué)習(xí)的過程，讓身邊的教師典型帶動感召更多的教師見賢思齊。全方位、立體式宣傳立德樹人先進(jìn)事跡，通過表彰會、報告會、專題研討、主題講座等多樣形式，利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)站和“兩微一端”等新媒體宣傳平臺，引導(dǎo)廣大教師爭做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。多渠道、多層次、浸潤式傳播和弘揚中華民族師道傳統(tǒng)，將尊師文化貫穿活動始終，引領(lǐng)學(xué)生、家長和社會各界關(guān)心關(guān)愛教師、理解支持教師。加強教師題材文藝精品創(chuàng)作，綜合運用影視劇、舞臺劇、綜藝欄目、網(wǎng)絡(luò)直播與短視頻等社會大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和傳播方式講好教師故事，樹立“大國良師”崇高形象，深化社會大眾對教師是“太陽底下最崇高的職業(yè)”的形象認(rèn)知，讓尊師重教在全社會深入人心、蔚然成風(fēng)。

　　三、提振師道尊嚴(yán)，優(yōu)化強師惠師政策舉措。各地各校要將加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作，以教育家精神為引領(lǐng)，全面優(yōu)化強師惠師政策舉措。擴大實施“國優(yōu)計劃”，扎實做好并進(jìn)一步推進(jìn)公費師范生教育、師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃、強師計劃、優(yōu)師計劃、國培計劃、特崗計劃、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃、職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)、“組團(tuán)式”教育人才幫扶等系列人才支教、國家銀齡教師行動計劃等工作。各地要切實保障教師待遇，加大經(jīng)費省級統(tǒng)籌力度，持續(xù)鞏固義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平成果，加強鄉(xiāng)村教師住房等待遇保障，確保各項政策落實到位。要關(guān)心教師健康，落實定期安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。堅決打擊造謠和污名化教師的行為，依法維護(hù)教師權(quán)益。深化教師管理綜合改革，統(tǒng)籌優(yōu)化教師資源配置，全面減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，吸引更多優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。

　　四、堅持隆重簡樸務(wù)實，打造有溫度有深度的節(jié)慶活動。各地各校要堅持務(wù)實之風(fēng)、簡樸之風(fēng)，隆重?zé)崃叶志喐咝У亻_展教師節(jié)宣傳慶祝各項活動，力戒形式主義和鋪張浪費。要將教師節(jié)有關(guān)活動安排及時在本地本校廣泛宣傳，發(fā)動廣大師生積極參與，寓教于學(xué)、寓教于做，讓重大節(jié)慶的紀(jì)念意義入腦入心，讓弘揚尊師的風(fēng)尚入心見行。各地教育行政部門要主動向黨委和政府匯報教師節(jié)的重大活動安排，加強與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，周密部署、精心組織，吸引廣大師生積極參與、人民群眾關(guān)注支持，使活動成為極大激發(fā)教師奮進(jìn)熱情、充分弘揚社會尊師風(fēng)尚的有效載體。要深入基層關(guān)心全體教師的身體健康與工作生活，開展走訪慰問，為教育家、老黨員教師、老專家、優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)村一線教師和家庭困難教師送去節(jié)日的溫暖，讓廣大教師真切感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)懷、學(xué)生與家長的尊重愛戴，確保廣大教師過一個富有成就感、榮譽感、幸福感的節(jié)日。