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2024剛開(kāi)局,留學(xué)行業(yè)就要變天?
來(lái)源:芥末堆 發(fā)表于2024-01-24 19:07:40 編輯:時(shí)寒峰
摘要: 原標(biāo)題:2024剛開(kāi)局,留學(xué)行業(yè)就要變天? 當(dāng)下,無(wú)疑是一個(gè)充滿變數(shù)和不確定的時(shí)代。宏觀方面,當(dāng)前世界政治經(jīng)濟(jì)格局深度調(diào)整,大國(guó)戰(zhàn)略博弈持續(xù)加

  原標(biāo)題:2024剛開(kāi)局,留學(xué)行業(yè)就要變天?

  當(dāng)下,無(wú)疑是一個(gè)充滿變數(shù)和不確定的時(shí)代。宏觀方面,當(dāng)前世界政治經(jīng)濟(jì)格局深度調(diào)整,大國(guó)戰(zhàn)略博弈持續(xù)加劇,地區(qū)熱點(diǎn)此起彼伏,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn),新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)層出不窮,不確定、不穩(wěn)定因素顯著增多,而教育作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要引擎,更是備受矚目。

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  面對(duì)這樣的時(shí)代背景,高凈值家庭必須認(rèn)真思考和規(guī)劃子女的教育路徑。教育不僅關(guān)乎子女的未來(lái),更關(guān)乎家庭的傳承和社會(huì)的發(fā)展。

  為了幫助中國(guó)高凈值家庭更科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)地規(guī)劃子女教育路徑,1月18日,菁英家庭國(guó)際教育一站式服務(wù)平臺(tái)美世教育宣布與太平1929家族辦公室達(dá)成合作,共同推出國(guó)際教育一體化解決方案——“全球名校生養(yǎng)成計(jì)劃”。這一創(chuàng)新計(jì)劃旨在通過(guò)“一套方案”、“一位管家”、“一張保單”的全方位服務(wù),為高凈值家庭子女的國(guó)際教育旅程提供全面保障。

  美世教育與太平人壽在此次合作基礎(chǔ)上,同步推出《2024中國(guó)高凈值人群子女國(guó)際教育白皮書(shū)》(以下簡(jiǎn)稱“《白皮書(shū)》”)。《白皮書(shū)》從需求側(cè)到供給側(cè)做了全面梳理,以高凈值人群的家族傳承及國(guó)際教育需求出發(fā),系統(tǒng)分析國(guó)際教育政策、國(guó)際教育行業(yè)、國(guó)際教育市場(chǎng)的變遷,探索他們?cè)谧优逃砟睢⑿枨笊系淖兓?,梳理中?guó)高凈值人群子女國(guó)際教育未來(lái)趨勢(shì)和展望,也深刻地剖析了當(dāng)下中國(guó)高凈值人群子女教育標(biāo)配已悄然升級(jí)。

  隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的深入,越來(lái)越多的高凈值家庭開(kāi)始關(guān)注如何培養(yǎng)未來(lái)一代的國(guó)際視野和良好學(xué)識(shí)素養(yǎng)。他們認(rèn)識(shí)到,留學(xué)不再是簡(jiǎn)單地申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校、準(zhǔn)備一份文書(shū),而是需要為子女進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

  對(duì)于高凈值家庭而言,他們希望子女能夠在留學(xué)過(guò)程中獲得更廣泛的知識(shí)和更豐富的人生經(jīng)驗(yàn),讓子女接觸到不同的文化、思維方式和教育體系,培養(yǎng)他們的全球視野和跨文化交流能力。而這些能力在日益全球化的世界中顯得尤為重要。

  除了院校的選擇,高凈值家庭還需要考慮子女的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。他們希望子女能夠在留學(xué)期間充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并嘗試新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)。因此,他們需要為子女制定個(gè)性化的教育計(jì)劃,以滿足其不同的需求和興趣。

  通過(guò)真實(shí)數(shù)據(jù)摸底,27.75%的高凈值家庭選擇在本科階段接受國(guó)際教育,超4成高凈值家庭選擇在低齡階段就接受國(guó)際教育。提早規(guī)劃,有利于給子女提供更加豐富多元的選擇。

  國(guó)際教育行業(yè)供需與子女教育標(biāo)配正在悄然變化

  過(guò)去,國(guó)際教育主要集中在高等教育階段,如留學(xué)、交換生項(xiàng)目等。然而,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家庭收入的提高,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始將子女的教育視野擴(kuò)展到更早的階段,如幼兒園、小學(xué)甚至嬰兒期。同時(shí),教育的形式也從單一的留學(xué)趨向于多元化,如短期交流、海外夏令營(yíng)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)等。這種多樣化的需求為國(guó)際教育行業(yè)提供了更廣闊的市場(chǎng)空間。

  《白皮書(shū)》數(shù)據(jù)顯示,在子女的教育投入上,高凈值家庭有著不遺余力的投入意愿與資本行為。每年花費(fèi)在子女教育上的投入普遍在20萬(wàn)以上,甚至有9.25%的家長(zhǎng)每年投入100萬(wàn)以上,為孩子提供更好的教育條件。

  面對(duì)多樣化的需求,國(guó)際教育行業(yè)在供給側(cè)也進(jìn)行了大量的創(chuàng)新和改革。一方面,傳統(tǒng)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)開(kāi)始向早期教育和多元化教育形式拓展;另一方面,一些新興的教育科技公司開(kāi)始涌現(xiàn),利用互聯(lián)網(wǎng)和科技手段提供更為便捷、個(gè)性化的教育服務(wù)。這種供給側(cè)的創(chuàng)新不僅滿足了市場(chǎng)的需求,也為國(guó)際教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

  面對(duì)子女國(guó)際教育標(biāo)配的悄然變化,高凈值家庭所需的教育服務(wù)更趨于系統(tǒng)與專業(yè),同時(shí)更加傾向于一體化高端定制產(chǎn)品的選擇,包含從幼小階段持續(xù)至職業(yè)發(fā)展周期的“全齡段”規(guī)劃 ;囊括諸如背景提升、學(xué)術(shù)研究、國(guó)際賽事、實(shí)踐活動(dòng)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)、名校申請(qǐng)、名企實(shí)習(xí)的廣泛補(bǔ)給,隨著高凈值人士家庭的消費(fèi)觀念更加開(kāi)放,國(guó)際化教育必然要拿出更高品質(zhì)的落地服務(wù)與教育成果,以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求變化中的新要求、新趨勢(shì)。

  “國(guó)際教育+保險(xiǎn)”一體化解決方案,填補(bǔ)市場(chǎng)空白

  一直以來(lái),市場(chǎng)上針對(duì)高凈值人群的服務(wù)多數(shù)集中于財(cái)富規(guī)劃,對(duì)于子女教育規(guī)劃的專業(yè)服務(wù)供給不足。隨著國(guó)際教育的發(fā)展,其范圍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的國(guó)際課程、留學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)簽證、留學(xué)交流等,而是延伸到背景提升、學(xué)術(shù)研究、項(xiàng)目合作、在線輔導(dǎo)、文化適應(yīng)、留學(xué)生活、個(gè)人規(guī)劃及發(fā)展等諸多方面。

  面對(duì)國(guó)際教育發(fā)展帶來(lái)的諸多挑戰(zhàn),高凈值人群愈加青睞“教育金系統(tǒng)規(guī)劃+全線國(guó)際教育服務(wù)”的一體化國(guó)際教育服務(wù)。

  據(jù)悉,美世教育與太平人壽的深入合作,以資源整合為基礎(chǔ),以服務(wù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),共同為中國(guó)高凈值家庭探索出一套子女國(guó)際教育的一站式解決方案。

  融合共生,激蕩資本市場(chǎng),共尋商業(yè)新機(jī)會(huì)

  隨著教育市場(chǎng)的不斷發(fā)展,各類國(guó)際教育機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品層出不窮。高凈值人群需要認(rèn)真了解這些機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品資質(zhì)、信譽(yù)和服務(wù)質(zhì)量等情況,選擇可靠的教育機(jī)構(gòu),確保子女國(guó)際教育計(jì)劃穩(wěn)步執(zhí)行,為孩子創(chuàng)造更輝煌的人生路徑。

  截至目前美世教育已收獲兩輪資本青睞。2018年,美世教育完成由涌鏵資本領(lǐng)投的6000萬(wàn)人民幣A輪融資;2020年,美世教育以創(chuàng)造國(guó)際教育行業(yè)B輪融資最高值,完成由陽(yáng)光融匯資本領(lǐng)投的2億元融資,并共同發(fā)起設(shè)立10億元投資基金,美世在打造國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈、構(gòu)建高端家庭全球生活服務(wù)生態(tài)圈的戰(zhàn)略愿景上開(kāi)始了新一輪的布局。過(guò)去的幾年里,美世教育已經(jīng)與多家銀行私行、高端保險(xiǎn)企業(yè)、家族辦公室等建立了深度合作關(guān)系。通過(guò)合作,美世教育得以引入更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教育資源,從而為學(xué)生提供更全面、更高質(zhì)量的教育服務(wù)。

  相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2027年中國(guó)留學(xué)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到5781億元左右。在此廣闊的市場(chǎng)前景下,國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈的細(xì)分領(lǐng)域服務(wù)仍然有很可觀的入口價(jià)值,美世教育一直以來(lái)都致力于為學(xué)生提供全球最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),在不斷變化和發(fā)展的國(guó)際教育市場(chǎng)中,唯有終保持敏銳的洞察力,積極尋求與行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)合作資源的機(jī)構(gòu),才能真正滿足學(xué)生和家長(zhǎng)日益增長(zhǎng)和變化的需求。

  時(shí)至今日,借勢(shì)國(guó)際教育的行業(yè)浪潮,美世教育也在積極尋求新的發(fā)展機(jī)遇,不斷擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)版圖。未來(lái)將積極尋找高質(zhì)量的投資標(biāo)的,加快投資、收購(gòu)、整合的步伐,擴(kuò)大主營(yíng)業(yè)務(wù)規(guī)模,引領(lǐng)帶動(dòng)各類資本高效投資國(guó)際教育產(chǎn)業(yè),有望再次掀起國(guó)際教育行業(yè)的新波瀾。

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